PLANIFICADOR MODIFICADO CON LAS NUEVAS ACTIVIDADES
PROTOCOLO DE APLICACIÓN PARTE 1
Iniciamos el proceso de planeación de nuestro fase 1, en donde evidencio cada una de las etapas que desarrollaré durante este primer momento.
DESARROLLO DEL PROTOCOLO
PARTICIPANDO EN LAS COMUNIDADES DE APRENDIZAJE
PUESTA A PUNTO 2
Se planteó la puesta a punto 2 con los estudiantes donde se construyeron los títeres los cuales serán usados para la puesta en escena de la puesta a punto 3.
PUESTA A PUNTO 3
Durante esta sesión los niños hicieron su puesta a punto con los títeres evidenciando las situaciones de conflicto y como solucionarlas.

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