TRANSFORMACIÓN

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REVISANDO MI YO MAESTRO

¿Qué cosas aprendí que antes no sabía?

Dentro de las cosas que aprendí durante este programa se encuentran aquellas en donde se prioriza el trabajo en equipo, el trabajo online, la participación en foros, así como distintas aplicaciones que me permiten apoyar el trabajo con mis estudiantes.

He aprendido acerca de cómo manejar un blog para escribir todas mis experiencias.

¿Qué cosas comprendo ahora que antes no comprendía?

Dentro de las cosas que antes no comprendía se encuentra el manejo de foros y la construcción de blogs. De la mismas manera, conocí nuevas herramientas presentadas en el club del cacharreo, así como nuevas estrategias de enseñanza de aprendizaje.

¿He llegado a dónde esperaba llegar al inicio del Programa de Formación?

He llegado a conocer nuevas herramientas, pero creo que el programa necesita una mayor intensidad de tiempo para así, darnos a conocer en implementar diferentes estrategias de enseñanza virtual, las cuales necesitan mayor tiempo de formación sobre todo para aquellos docentes los cuales apenas se acercan al uso de las TIC en sus prácticas pedagógicas.

¿He logrado lo que me propuse en el  auto-diagnóstico inicial?

Creo que poseo un buen nivel en el dominio de las TIC y creo que tit@ me ha enriquecido en diferentes herramientas que desconocía.

¿Cuáles son las preguntas más importantes que quedan abiertas para exploración posterior?

Se hace necesario implementar un acercamiento al trabajo cooperativo vía google drive, el cual presenta dificultades y no es tan fácil de manejar.

De la misma manera, se hace necesario indagar y abordar diferentes juegos virtuales que sirven de herramientas de apoyo para las clases.

¿Qué me hubiese gustado explorar, y no tuve la oportunidad de hacerlo?

Como manejar e implementar modelos virtuales para las prácticas de enseñanza.

¿Qué me ha  faltado hacer en el programa de formación para aprovecharlo mejor?

Me ha faltado más tiempo, creo que el programa vale la pena y necesita de una mayor intensidad de tiempo, en cuanto a duración y a sesiones necesarias. El programa puede manejar grados de complejidad para manejar desde las herramientas más sencillas, así como las herramientas de mayor grado de complejidad para los docentes.

La metodología o las actividades propuestas no tuvieron “resonancia” en mí, ¿a qué se debió? ¿En dónde hubo dificultades?

Tuvieron resonancia porque soy un gomoso de las herramientas TIC, pero creo que aun desconozco y no entiendo cómo manejar trabajo cooperativo vía google drive.